文章摘要:学校体育是加快推进教育现代化、实现立德树人根本任务的基础工程，是开展奥林匹克教育的重要场域。奥林匹克教育融入学校体育顺应新时代学校体育改革的趋势，符合持续开展奥林匹克教育的诉求。奥林匹克教育是学校体育改革的助推器，有助于强化学校体育增强学生体质的责任意识，发挥全面育人价值的必由之路。当前，我国奥林匹克教育融入学校体育的现实困境体现在：容易受到后奥运时代低谷效应影响、对于奥林匹克教育意义的认知不全、奥林匹克教育缺乏身体力行地实践、欠缺对奥林匹克教育的质量评估等。基于此，提出后奥运时代奥林匹克教育融入学校体育工作的优化路径，包括深化后奥运时代战略协同关系；提升对奥林匹克教育的认知度；强化奥林匹克教育的实践典范；加强奥林匹克教育监督与评估。

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论文DOI:10.15877/j.cnki.nsic.20220608.001

论文分类号:G807

文章来源：《内蒙古教育》 网址: http://www.nmgjyzzs.cn/qikandaodu/2022/0610/1684.html