去年以来，内蒙古继续开展国家编教材教师培训，打造一支政治素质强、教学水平高、师资充足的教师队伍。

秋季学期开学前，通辽市教育部门组织集体编写教材，96所民族语言学校和101所普通学校1300余名学生协助教师专心研究课程标准，深入阅读教材，研究教学方法。

金塔南通辽市科尔沁蒙古族中学语文老师：我在下学期编写教材时，对教材的把握和方法的创新提供了很大的帮助。

内蒙古按照2所优质普通学校的标准，帮助1所民族语言教学学校，通过教师交流、联合教研、名师和学徒“走近”等方式相助。截至6月底，全区448所优质普通学校和313所民族语言学校形成“结对社区”，交流教师1475人。

阿荣锡林郭勒盟锡林浩特市蒙古族中学语文老师：我们每学期都会参加一些培训，我们学校有一些帮助老师随时指导我们。

内蒙古还组织区内外20所师范院校对民族语言教学学校的教师进行渐进式培训。目前已培训8000余人次。乌海市蒙语学校二年级学生阿丽娅告诉记者，一年来，在老师的帮助下，她在学习统一教材的各个方面都取得了长足的进步。

阿里学生雅乌海市蒙古族学校老师：我在古诗词方面取得了很大的进步。我们现在已经掌握了一定的学习方法，我们有信心在新学期学得好。

内蒙古将继续实施“一师一策”计划，继续推进“种子教师”示范培训和优秀师资培训，确保教师讲授好，学生学得好。

吴秀珍自治区教育厅教师工作处处长：制定了提高教师业务素质和能力的五年培养计划。目前，我们正在按计划有序推进各项培训任务，不断提高民族语言学校教师的教育教学能力。 ，成为一名好老师。

来源：腾格里新闻

编辑：吴迪