内蒙古制定的《实施细则》对全区各盟行政公署、市人民政府和旗县(市、区)人民政府、相关职能部门、各级各类学校、相关责任人、督导工作人员等应当进行问责的具体情形明确了41项规定，内容不仅包括贯彻党的教育方针、落实党对教育工作的领导，落实党中央、国务院决策部署和自治区党委、政府工作要求，确保教育优先发展、教育投入、教师工资待遇保障等内容，还有规范学校办学行为、加强师德师风建设、规范招生考生秩序等。针对加强校外培训机构管理、治理“大班额”“大校额”等教育难点热点问题的督导，《实施细则》都做出了明确规定。

记者从内蒙古自治区教育厅获悉，长期以来，教育督导工作存在重督导、轻问责的问题，而导致这一问题的一个关键因素就是问责内容不具体。日前，内蒙古自治区人民政府教育督导委员会颁布了《内蒙古自治区教育督导问责办法实施细则》(以下简称《实施细则》)，通过6章30条内容，对教育督导的问责情形、问责方式、问责程序等作出了明确规定。

下一步，内蒙古将组织各级教育督导部门做好对《实施细则》的专题培训，并强化问责意识，结合“双减”、校园安全、规范民办义务教育发展、教师工资待遇、教育经费投入、新时代教育评价改革落实等重点督导事项，针对不落实的人、不落实的事，严格按照《实施细则》规定，启动问责程序，形成有力震慑，真正体现教育督导“长牙齿”的威力，推动各项教育重点工作落地见效。(记者 张枨)

在问责方式方面，内蒙古对被督导单位、相关责任人和督学、教育督导机构及其工作人员等不同群体细分了15种问责方式，并规定了从重处理的5种情形；对问责程序列出调查认定、启动问责、陈述申辩、申请复核等10余个具体环节。

来源：人民日报客户端

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